网址：https://www.education-ecosystem.com
发行时间：2018-03-05
白皮书：https://ledu.education-ecosystem.com/static/docs/Education-Ecosystem-White-Paper.pdf
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LEDU是EducationEcosystem发行的代币，在其生态系统中发挥不可或缺的作用。首先将用于EducationEcosystem的首款产品：LiveEdu专业教育平台。作为EducationEcosystem的首款产品，LiveEdu是去中心化的学习生态系统，教授人们如何创建未来科技领域完整的产品,帮助人们提高未来科技领域的工作技能。LEDU可以用于购买课程、打赏主播、奖励机制等，并且LEDU持有者将在生态系统的关键决策中具有投票权。
Filfox和FileStar开发者发现Filecoin充值入账存在双花风险:根据Filecoin飞狐浏览器Filfox和FileStar开发者的共同分析，Filecoin官方推荐的交易所入金流程存在双花的风险，建议交易所可以暂缓Filecoin的入金。该双花风险已经影响到某交易所的入金，并得到双花验证，目前Filfox和Filestar的开发者已经协助部分交易所改进充值流程，并通知到Filecoin官方。[2021/3/19 18:58:31]
项目愿景LiveEdu将会创造世界上最大的项目学习网络。LiveEdu的使命是具有大胆性的并设立目标于3069亿美元的专业发展市场。我们将焦点聚集在开发一个分散的在线学习生态系统，不依赖于学习理论而是实际的职业技能，通过使用真正的完整项目。点对点项目网络可以联合了世界各地的流媒体（内容创作者）和受众（学习者）。流媒体将会创造教育项目。每当受众观看流媒体的项目，流媒体可赚取终身每月的特许权使用费。
观点：交易所头部效应将会进一步加剧:1月28日消息，TokenInsight指出：目前市面上的期货交易所主要可分为：大型综合交易所、大型期货交易所、合规交易所和新兴交易所。其中新兴交易所如Bitcoinwin为增长迅速和具备创新特色的新生力量。数字资产期货交易量不断攀升，其中大型综合交易所市场份额发生较大变化。未来交易所之间的竞争将会围绕三类交易所之间进行：现有大型数字资产交易所，传统机构在获得牌照之后成立的交易所，以及去中心化交易所。[2021/1/28 14:13:44]
生态系统LiveEdu生态系统由两个网络组成，即内部生态系统和外部生态系统。该网络的内部生态系统主要参与者包括、项目创建者(内容创作者)、受众(学习者)、社区主持人、项目质量主持人和API开发者。该网络的外部生态系统主要参与者包括企业、学校、图书馆、高等院校和专业的开发公司。我们的团队成员来自亚马逊和Y-combinator。自2015年底推出我们的Alpha版本以来，来自194个国家的1,000,000多名用户使用了我们的产品，关注于软件开发项目。超过13,000个流媒体（项目创作者）创建了20多万条视频内容。2017年，我们推出了旗舰项目，并增加了七个新的主题：人工智能、网络安全、游戏开发、数据分析、加密货币、编程、设计和增强和虚拟现实。
项目类型LiveEdu主要有两种类型的项目，即旗舰项目和非旗舰项目。就首次代币发行（ICO）本身而言，只有旗舰项目才会被标记化。与非旗舰项目不同的是，旗舰项目是教育性的、叙事性的、结构良好的，并且生而就瞄准教学这唯一目的。它是LiveEdu开始集中关注的主要项目类型。LiveEdu专注于旗舰项目（以下简称项目），因此非旗舰项目将逐步淘汰。目前为止，都没有任何在线项目学习平台教导已通过初学者阶段的大学生和专业人士如何创建完整的产品。LiveEdu并非专注于初学者，而是专注在具有基础入门知识的人士。大学生和从事该行业的专业人士会使用LiveEdu。他们来自美国、中国、欧洲、巴西，会利用项目来学习如何创建完整的产品。我们的项目可以作为直播或视频。区块链公司分为两种类型，协议和应用程序块链公司。LiveEdu就像99％的公司运营首次代币发行（ICO），是一家应用程序区块链的公司。我们正在现有区块链之上构建我们的区块链智能合约技术，例如以太坊（Ethereum），使用ERC20标记化机制。LiveEdu正在使用以Steemit相似的区块链智能合约机制。我们在我们的网络中使用EDU区块链智能合约进行支付和奖励。大约三年后，我们将在建立我们的外部生态系统之后推出我们自己的协议。
项目受益收到订阅EDU代币的30％被消耗。投资者能使用EDU代币对网络中的关键决策进行投票的能力。EDU网络通过增加中文，西班牙和葡萄牙语言项目的增长。EDU网络在2019年开放，涵盖所有主题。相关链接：https://www.qukuaiwang.com.cn/news/8831.html
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