如果2021年是Web3成为当红炸子鸡的一年，那么2022年将是Web3背后的价值观开始对社会运作方式产生持久影响的一年，在此之中，已经成熟的变革领域是人们与工作的关系。
Web3是由技术和哲学定义的，该技术涉及一个由区块链驱动的去中心化的互联网。它已有一些知名的使用案例--尽管其大部分仍尚未实施--包括加密货币、DeFi和NFTs。
与早期互联网（静态内容）和Web2.0（用户生成的内容）不同，前两者都是由单一实体拥有和管理的，而Web3数据和平台的所有权和管理是分布式的。Web3的这种 "由人驱动 "的属性使其不仅仅是一种技术，更是一次社会运动。
通过挖掘这种Web3理念的表现，我预测人们对工作的思考方式将发生变化，并对整个就业形势产生影响。
文化和价值观
2021年，我们看到了伟大的辞职潮，人们自愿大规模地辞职，仅在9月就有440万美国人离职，创下了历史记录。当这些辞职人群寻求其他就业机会时，许多人会有意无意地寻找web3中的价值观和文化。
"Web3项目往往更具包容性和支持性，"Awesome People Ventures的创始人Julia Lipton说。"鉴于共享所有权的性质，人们的成功与他们网络中的贡献者的质量密切相关。这种动态创造了一个更具协作性的工作环境。"
2019年国内数字经济产业化业务量达7万亿元 包含区块链等五大环节:在2020上海静安大数据论坛上，中国金融四十人论坛学术顾问、复旦大学特聘教授黄奇帆透露，国家统计局数据显示，去年，包括5G、大数据、云计算、人工智能、区块链五个环节在内的数字经济，给中国带来的产业化业务量已经达到7万亿元。在去年的GDP中，数字经济占比总计约为30%，而对传统产业的数字化赋能，使得传统产业增长约23万亿元。（新浪财经）[2020/10/22]
Black Freelancer的创始人斯特林-史密斯也同意此看法。"在过去18个月里，不少辞职的朋友向我解释说，他们离开传统朝九晚五的工作，是为了追求一个能让他们在职业和个人生活上有更多自主权的职业。他们希望有挑战性的机会，有与他们的激情更紧密结合的项目--他们自己的条件，"他说，"诸如Black Freelancer的Web3人才网络可将长期以来认为自己仅仅是'车轮上的齿轮'的黑人知识工作者与能了解未来工作将是分布式和多样化的企业联系起来。"
Wonderverse和Web3 Baddies的社区负责人En Canada指出，该文化趋势对年轻一代尤为重要。"占据Web3主导地位的千禧一代和Z世代，更希望在工作中感受到归属感，以及自主工作的尊重和边界，"他们分享道，"Web3公司已经准备好捕捉大部分的年轻人才，因为Web3的主旨是关于协作、合作和互惠的。"
自由职业者经济
Web3哲学的其中之一是DAO--分布式自治组织。在DAO中，工作、决策和金融交易都是分散的，由社区主导。该模式催生了一种新的自由职业经济，人们可以为多个DAO做他们选择的工作，并根据自己的条件获得多种收入来源。
这种新的自由职业经济与零工经济不同，没有中心化的公司创造工作岗位--做工作的人对最终结果有享有所有权。"利普顿解释说："在零工经济中，收入是线性的--大多数人挣的是小时工资或每次打工的工资。"在Web3，收入是非线性的，因为自由职业者将拥有市场的一部分。此外，为Web3项目工作的自由职业者可以赚取稳定币和token的组合，其中部分token可以提供无上限的上升空间。"
Web3企业家、投资者和思想领袖David Phelps进一步解读了该观点。在某种程度上，Web3是 "零工经济 "的延伸，在过去的几十年里，“零工经济”将工人原子化，成为独立的代理人。它把每个工人当作一个自主的建设者，可以出售他们的服务或开发他们自己的项目。但在另一种意义上，Web3在很大程度上是对零工经济的推翻，因为它为工人提供了集体化的机会，并以他们以前罕见的方式在社区结构中相互支持。从某种意义上说，Web3是一个可持续扩大合作社规模的模式，它可以很容易地从符合其价值观的社区筹集资金"。
职业发展
Udemy的一项研究显示，如果有能力学习新技能，80%的人会觉得自己的工作更加投入，但在2020年，只有38%的劳动力得到了技能提升，脱节部分来自于学习所需的时间和金钱投资。Web3对此也有一个答案：学以致富（the learn to earn）的模式。
"我对通过赚取代币来激励人们学习Web3技术的方式很着迷，"史密斯分享道。"例如，像Coinbase这样的交易所利用代币赠予来吸引新用户，并让现有用户了解新功能。诸如Solana和Braintrust等项目筹集了数亿美元，向那些学习如何在其生态系统内建立新项目的创新者提供赠款、投资和代币。实质上，这些对社区的投资是对生态网络未来增长和采用的首付金。"
菲尔普斯解释了学以致富模式所能产生的影响。"传统的教育科技公司面临着三大挑战：通常扩展一对一或小组环境中做得最好的东西，留住迅速毕业去找新机会的学生，以及在终端用户不是客户时有机地吸引用户。学以致富不仅可能解决所有挑战，为学生创造激励机制，让他们互相教导，同时吸引新的用户。它还将教育机会扩大到世界各地的任何人。为了上课而不工作的机会成本对大多数人而言是令人望而却步的，而 "学会赚钱 "则让他们把学习作为优先事项，因为这不仅本身就是一种经济机会，而且长期可创造更多的经济机会。
尽管Web3仍然是一个非常新的领域，围绕其仍有很多的噪声和猜测，但其核心哲学元素有可能改善一些现有系统。由于工作对我们的心理健康和生活的影响，我很高兴看到Web3的分布式、协作式方面将影响未来的工作与就业--2022年及以后。
来源：Forbes
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